夏天的腳步一步步向大家走來，天氣也變得越來越熱。西安市灞橋區狄寨街道中心幼兒園的孩子們對夏天的一切活動開始感興趣，甚至感到新奇。在一次戶外活動后，孩子們覺得好熱呀！都在七嘴八舌地議論著，要是有甜甜的雪糕吃就好了，要是能夠吃到西瓜多好，要是現在能夠吹空調就好了。瞧，孩子們發現了什么有趣的東西！

(相關資料圖)

扇之體驗

麟麟：“扇子還可以幫助小朋友們運東西呢。”

小沐：“也想試一試用扇子來打球。”

玥玥：“扇子有這么多厲害的本領呢，都想要試一試。”

扇之認識

開心：“扇子有這么多種樣子，在家里見過圓圓的團扇。”

嘉和：“大家家里有一把羽毛做的扇子，要帶來讓小朋友們都看一看。”

曦曦：“有一把木頭的扇子，聞起來還是香香的呢。”

通過圖片、視頻的欣賞了解，小朋友們再一次深入的認識了扇子，了解了扇子的種類，有折扇、團扇、蒲葵扇、羽毛扇等等，還知道了扇子的用途，可用作乘涼、跳舞、工藝品，也再一次對扇子產生了濃厚的興趣，大家迫不及待的想要和扇子來一場親密接觸。

扇之觀察

一一：“看，這個扇子是可以折起來的，是折扇。”

開心：“銘銘的扇子上有一只可愛的機器貓。”

豪豪：“我的扇子上面還有字，也是折扇。”

朵朵：“我覺得文文的扇子最漂亮，是團扇，還有可愛的小兔子。”?

孩子們收集了家中各種各樣的扇子，迫不及待地和同伴分享交流起來。各種各樣的扇子也是由不同的材料制作而成，有的小朋友伸出小手摸一摸，有的放到鼻子前聞一聞，還有的用自己的小眼睛在仔細觀察扇子的樣式......

扇之創作

澤澤：“老師，想要做不一樣的扇子！”

樂迪：“大家一起來做扇子吧。”

大家的制扇之旅開始啦！

（一）扇子繪畫

繪畫的過程中，孩子們充分發揮了自己的想象，大膽的創作出了自己心中的、獨一無二的扇子。

（二）拼搭扇子

孩子們開動腦筋，用雪花片搭出了各種形狀的扇子。

巧手制扇

一起來看看大家的作品吧！

扇之游戲

在深入了解扇子的特征功能后，小朋友們對扇子有了經驗的拓展。孩子們拿起了扇子，在那兒玩了起來......有的把扇子頂在頭上，有的捧著扇子運送玩具，有的拿著扇子扇地上的樹葉，好不熱鬧。于是大家以此為契機，生成了扇子游戲！

（一）運送小分隊

（二）山洞鉆鉆鉆

在這些活動中，大家滿足了孩子好奇、好問、好探究的特點，讓幼兒成為活動的主人，走進生活，在生活中，孩子們釋放天性，細致觀察，自由交談，大膽闡述自己的發現，充分發揮了其自主性，體驗自主學習的樂趣。

編輯：徐瑞霞

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